Frohe Weihnachten und ein friedvolles, gutes und gesundes 2026! Merry Christmas and a peaceful, happy, and healthy 2026!

Neue Veröffentlichung: Thumbeck, S.M. & Domahs, F. (2025). „Wenn ich einen Text lese, dann verstehe ich, was der sagen will“ - Interviews zu #Lesestrategien in der #Aphasietherapie. Logos, 33(4), 244-255.

Wir bedanken uns herzlich bei Prof. Hans Boas (University of Texas at Austin, USA) für seinen Vortrag im EPPP Nachwuchskolleg mit dem Titel: "Wie klang das Texas-Deutsche des 19. Jahrhunderts? Zur Rekonstruktion eines Auswandererdialekts mit Hilfe künstlicher Intelligenz".

Thank you very much to Dr. Olivia Afonso (Oxford Brookes University, UK) for her presentation with the title "The interaction between #spelling and #handwriting across the lifespan" in our EPPP Nachwuchskolleg.

Thank you very much to Jennifer Keller (Heinrich Heine Universität Düsseldorf) for her presentation with the title "Number prediction of #German pseudo-nouns using discriminative learning" in our EPPP Nachwuchskolleg.

Wir freuen uns sehr Frau Jasmin Wend, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin im Projekt "Writing Weak Syllables" an der Professur für Angewandte Linguistik / Psycholinguistik bei uns begrüßen zu dürfen. Frau Wend ist eine Absolventin unseres MA Angewandte Linguistik. Herzlich willkommen!

New publication: Schauer, G.A., Economidou-Kogetsidis, M., Savic, M. & Myrset, A. (2025) (Eds.). Second Language Pragmatics and Young Language Learners: EFL Primary School Contexts in Europe. Multilingual Matters. www.multilingual-matters.com/page/detail/...

Mitglieder des EPPP Sprachbeherrschung (www.uni-erfurt.de/philosophisc...) aus dem Seminar für Sprachwissenschaft & dem Fachgebiet Psychologie @unierfurt.bsky.social senden herzliche Grüße von den Schreibtagen in Neudietendorf. #Schreibtage , #Forschung

Ein herzliches Willkommen (zurück) an all unsere Studierenden und Kolleg:innen! Wir wünschen allen ein gutes und interessantes Semester! A very warm welcome (back) to all our students and colleagues! We wish everyone a good and interesting semester!

Herzlichen Glückwunsch an Dr. Sarah-Maria Thumbeck zum Gewinn des Förderpreises der Gesellschaft für #Aphasieforschung und -behandlung in der Kategorie "Dissertation"! #Linguistik , #AngewandteSprachwissenschaft , #Aphasie

Stefan Maier hat am 1. Oktober bei der Nachwuchskonferenz der DGFF in Heidelberg einen Vortrag mit dem Titel "Entwicklungspfade erkunden: Dynamik der L2-Motivation in B2-Berufssprachkursen" gehalten. #DaZ #Berufssprache #Motivation #Dynamik #CDST

Wir freuen uns sehr Fiona Hynes, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Englischdidaktik mit Schwerpunkt Sprachlehr- und -lernforschung, im Team begrüßen zu dürfen. Herzlich willkommen!

New publication: Thumbeck, S.-M., Chesneau, S. & Domahs, F. (2025). A strategy-based #reading #intervention in #aphasia: a mixed methods approach to explore individual differences in #treatment response. Aphasiology. #Aphasia , #TextComprehension , www.tandfonline.com/doi/full/10....

#Stellenausschreibung: Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in mit dem Ziel der Habilitation an der Professur für Angewandte Linguistik / #Psycholinguistik, Entgeltgruppe 13 TV-L, 100 % Stelle, befristet, Kennziffer 54/2025, Deadline: 08.008.2025. jobs.uni-erfurt.de/jobposting/e...

Herzlichen Glückwunsch an Dr. Sarah-Maria Thumbeck zum Gewinn des Promotionspreises des Christoph-Martin-Wieland-Graduiertenforums der Universität Erfurt! Herzliche Glückwünsche auch an die zweite Preisträgerin, Dr. Laima Eicke, sowie an alle Nominierten!

Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Professor Andreas Musolff (University of East Anglia) für seinen Vortrag im EPPP Nachwuchskolleg mit dem Titel: "#Metaphors in Nazi and Neo-Nazi Discourse" .

Prof. Gila Schauer gave a presentation with the title "Children's #literature and young #L2 learners: investigating the potential of graphic novels for L2 #pragmatic instruction" at the Annual ITAP conference on 26th June. www.ub.edu/itap-associa...

New publication: Lorenz, F. (2025). English Phonetics and Phonology. Cambridge University Press. www.cambridge.org/highereducat...

Dr. Sarah-Maria Thumbeck gave a co-authored presentation with the title "Efficacy of a strategy-based #intervention on text-level #reading #comprehension in persons with #aphasia: a repeated measures study" at the Nordic Aphasia Conference in Uppsala on 9 June. www.nordicaphasia.com/wp-content/u...

Wir freuen uns sehr Herrn Vadim Rodt, wissenschaftlicher Mitarbeiter & Doktorand im Bereich von Prof. Hampe, im Team begrüßen zu dürfen. Herr Rodt „wechselt die Seiten“, er hat den MA Angewandte Linguistik bei uns abgeschlossen. Herzlich willkommen! www.uni-erfurt.de/en/philosoph...

Stefan Maier hat am 23. Mai bei dem FaDaF Fachtag in Paderborn einen Vortrag mit dem Titel "#Motivation erwachsener Lerner:innen in #BAMF-B2-Berufssprachkursen - Kontextspezifische Einflussgrößen" gehalten. #DaF , #Berufssprachkurse, #Berufssprache , #DaFF

Die Masterarbeit von Juliane Wettmann „Kann Leichte Sprache zu leicht sein? Eine zielgruppenorientierte Studie zur Wirksamkeit der Genitivvermeidung“ ist die beste Abschlussarbeit in der Rubrik „Neue Impulse“ der Fachzeitschrift Sprache-Stimme-Gehör der Jahrgänge 2023/2024.Herzlichen Glückwunsch!!!

We are deeply worried about recent developments on some social media platforms that no longer prohibit insults based on a person's appearance, ethnic or national background, gender, health, religion, or sexual orientation. We are committed to a respectful communication style.

Ein herzliches Willkommen (zurück) an all unsere Studierenden und Kolleg:innen! Wir wünschen allen ein gutes und interessantes Semester! A very warm welcome (back) to all our students and colleagues! We wish everyone a good and interesting semester!

Herzlichen Glückwunsch zum neues Forschungsprojekt! 🎉 Die Deutsche Forschungsgemeinschaft fördert Prof. Dr. Frank Domahs für sein Projekt "Writing Weak Syllables" ('Das Schreiben schwacher Silben') mit 358.317 Euro in der ersten Förderphase.

#Stellenausschreibung: Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in mit überwiegend Aufgaben in der Lehre als Akademischer Rat/Akademische Rätin auf Lebenszeit (w/m/d) an der Professur für Deutschdidaktik, Besoldungsgruppe A13 ThürBesG, 100 % Stelle, Deadline: 22.04.2025 jobs.uni-erfurt.de/jobposting/a...

#Stellenausschreibung: Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in mit überwiegend Aufgaben in der Lehre (w/m/d) an der Professur für #Englischdidaktik, Entgeltgruppe 13 TV-L, 100 % Stelle, unbefristet, Deadline: 07.05.2025 jobs.uni-erfurt.de/jobposting/4...

#Stellenausschreibung: Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d) an der Professur für #Englischdidaktik mit Schwerpunkt Sprachlehr- und -lernforschung, Entgeltgruppe 13 TV-L, 65 % Stelle, zunächst auf bis zu vier Jahre befristet, Deadline: 07.05.2025 jobs.uni-erfurt.de/jobposting/9...

In unserem Master "Angewandte Linguistik - Verwendung, Verarbeitung und Erwerb von Sprache" gibt es auch im Sommersemester wieder eine Vielzahl von interessanten Lehrveranstaltungen. Diese stellen wir in den nächsten Tagen vor. Es beginnt Prof. Földes mit "Mediensprache - interkulturell"

Hasenäcker, J., Wettmann, J. & Domahs, F.(2025).Kann leichte Sprache zu leicht sein? Eine zielgruppenorientierte Studie zur Wirksamkeit der Genitivvermeidung. Linguistische Berichte,281,39-59. Die Publikation ist aus dem Abschlussprojekt von Juliane Wettmann hervorgegangen. Herzlichen Glückwunsch!

Hier gibt es ein Interview mit Prof. Dr. Petra Knorr, unserer neuen Professorin für Englischdidaktik mit Schwerpunkt Sprachlehr- und -lernforschung: www.uni-erfurt.de/forschung/ak...

Wir freuen uns sehr Frau Prof. Dr. Petra Knorr, die neue Inhaberin der Professur für Englischdidaktik mit Schwerpunkt Sprachlehr- und -lernforschung, im Team begrüßen zu dürfen. Herzlich willkommen! www.uni-erfurt.de/philosophisc...

Kürzlich erschienen: Földes, C. (2024). #Krieg oder militärische #Spezialoperation? #Pressediskurs zum #russisch-ukrainischen Krieg in #deutschsprachigen #Zeitungen in #Russland. #Sprachwissenschaft 49 (1), 23–52. sprw.winter-verlag.de/article/SPRW...

Frohe Weihnachten und ein friedvolles, gutes und gesundes 2025! Merry Christmas and a peaceful, happy, and healthy 2025!

Kürzlich erschienen: Lohe, V. (2024). Mit content notes Schutzräume schaffen. Der fremdsprachliche Unterricht Englisch, 192, 10-11. www.friedrich-verlag.de/friedrich-pl...

New publication: Hasenäcker, J. (@janahasenacker.bsky.social ), Nadalini, A., & Crepaldi, D. (2024). Sub-word #orthographic #processing and #semantic activation as revealed by ERPs. #Language, #Cognition and #Neuroscience, 1–13. www.tandfonline.com/doi/full/10....

Published recently: Hasenäcker, J. @janahasenacker.bsky.social , & Domahs, F. (2024). Same same but different: The graded influence of #vowel quality and #prosodic prominence on letter detection. Quarterly Journal of Experimental #Psychology, 0(0). journals.sagepub.com/doi/10.1177/...

Kürzlich erschienen: Lohe, V., Lindl, A., Kirchhoff, P. (2024, Hrsg.) #Unterrichtsqualität in schulischen #Fremdsprachen Theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse aus den #Fachdidaktiken. Waxmann. #OpenAccess, www.waxmann.com/waxmann-buec...

Kürzlich erschienen: Földes, C. (2024). #Deutsch als Fach- und Fremdsprache in Ungarn. In M. Szurawitzki & P. Wolf-Farré (Hrsg.) Handbuch Deutsch als Fach- und Fremdsprache - Ein aktuelles Handbuch zeitgenössischer Forschung (S. 807-822). De Gruyter. #OpenAccess, www.degruyter.com/document/doi...

Teilnehmer für eine Studie zur Schlaganfallforschung gesucht: Wir suchen Männer im Alter von 31 – 80 Jahren mit Muttersprache Deutsch, Hauptschulabschluss oder Mittlerer Reife. Teilnahmevoraussetzungen & Kontakt siehe Bild. Wir würden uns freuen, wenn Sie diesen Post teilen würden! Herzlichen Dank!

Ein sehr spannender Vortrag, der gerade auch für Forscher:innen im Bereich der Pragmatik sehr interessant war. Das #openaccess Buch "Berufsbezogene #Deutschförderung - #Lernziele" von O. Bärenfänger, N. Nietsche & S. Plassmann findet sich hier: www.bamf.de/SharedDocs/A...

Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Professor Olaf Bärenfänger (Universität Leipzig) für seinen Vortrag im EPPP Nachwuchskolleg mit dem Titel: "Sprachliche Kompetenzen für den Beruf modellieren: Skalen erstellen und anwenden". #Sprachwissenschaft , #Deutsch , #DaZ , #DaF

Wir gratulieren Dr. Sarah-Maria Thumbeck herzlich zur Promotion! Ihre Dissertation mit dem Titel " #Text #Comprehension in #Aphasia : Theory-Driven #Assessment and Strategy-Based #Intervention" befindet sich als #openaccess Publikation hier: www.db-thueringen.de/receive/dbt_...

Wir gratulieren Dr. S.-M. Thumbeck zur PostDoc-Förderung 2024+ @unierfurt.bsky.social für ihr Projekt „ParKom– Partizipative Forschung mit Menschen mit #neurologisch bedingten #Sprach-& #Kommunikationsbeeinträchtigungen“, welches mit Profs. F. Domahs, S. Neumann & J. Hinckley, in eingeworben wurde.

Wir gratulieren Dr. Jana Hasenäcker zur Förderung für ihr Projekt „#Prosodic Structure in #Reading and #Writing #Words“, welches sie gemeinsam mit Prof. Frank Domahs und Prof. Claudia Steinbrink in der Förderlinie PostDoc-Förderung 2024+ @unierfurt.bsky.social eingeworben hat!

Recently published: Schauer, G.A. @gilaschauer.bsky.social (2024). Intercultural Competence and #Pragmatics. Palgrave. #OpenAccess , #InterculturalCompetence, link.springer.com/book/10.1007...

Recently published: Thumbeck, S.M., Schmid, P., Chesneau, S. & Domahs, F. (2024). Efficacy of #reading strategies on text‐level reading comprehension in people with #post‐stroke chronic #aphasia: A repeated measures study. #OpenAccess onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10....

Kürzlich erschienen: Földes, C. (2024, Hrsg.). Auslandsdeutsche #Pressesprache in Europa, Asien und Nordamerika. De Gruyter. #OpenAccess , #Germanistik , #Mehrsprachigkeit, Link: www.degruyter.com/document/doi...

Hallo. Wir sind das Seminar für #Sprachwissenschaft @unierfurt.bsky.social und freuen uns nun auch auf Bluesky zu sein. Hello from the members of the #Linguistics Department at the University of Erfurt. We are delighted to be here.