netzpolitik.org/2025/leopold... Danke @fraukreis.bsky.social fürs Aufmerksammachen!

Hier weitergehende Überlegungen zur Prozessbewertung ausgehend von den Einwänden von @InfNITSH (Mastodon) #PhiloEdu #FediLZ #blueLZ

Ein neuer Beitrag zu Bewertungsfragen im Kontext digitaler Schreibkompetenzen; inspiriert von @phwa.ch #PhiloEdu #blueLZ #FediLZ

„Der Nutzen digitaler Geräte hängt stark davon ab, wie sie verwendet werden. Passive Nutzung - etwa wie beim Fernsehen - sei wenig förderlich. Erst aktives, kognitiv forderndes und sozial vernetztes Nutzungsverhalten entfalte die positiven Effekte.“ So. #FediLZ

Fazit nach 4 Semestern Philosophie #BlueLZ #PhiloEdu

Hier eine Sammlung von Games, die sich schnell und unkompliziert in den Ethik-/Philo-Unterricht einbinden lassen: padlet.com/RymesSem/phi... Würde auch gerne einmal "richtige" Games im Unterricht spielen, wie #lifeisstrange oder This War of Mine. Hat jemand Erfahrungen? #bluelz #philoedu #EduSky

Hypertexte und Social Reading, zwei Schlüsselkonzepte digitaler Textkultur. Mit verschiedenen Aufgabenformaten zum selber ausprobieren 💪 #BlueLZ #FediLZ #PhiloEDU.

Textdidaktik mit einer Haltung der Digitalität muss "Texte" anders denken und verstehen. Mit vielen "Textbeispielen" (nicht nur für #PhiloEDU). #BlueLZ #FediLZ

Digitalisierung bedeutet für das Fach Philosophie die Fortführung etablierter Prinzipien mit anderen Mitteln. Sind die Prinzipien eigentlich so breit etabliert wie behauptet? 👀 #BlueLZ #FediLZ #PhiloEDU

Was ist eine Haltung der Digitalität? #BlueLZ #FediLZ #PhiloEDU

Was ist bei der Auslotung didaktischer Möglichkeiten digitaler Technologien zu beachten? Bonus: Aufgabenbeispiele zu Arnold Fehlens Mängelwesen-Text #BlueLZ #FediLZ #PhiloEDU

Wer im Schulalltag eine Haltung der Digitalität vertritt wird oft mit Strohmännern konfrontiert, die nichts mit einer solchen Haltung zu tun haben. Wer kennt weitere solcher Aussagen? #blueLZ #FediLZ #PhiloEDU

📩Neuer Blogbeitrag zur Frage, wie Digitalisierung in Hamburger Bildungsplänen im Fach Philosophie gedacht wird. #blueLZ #FidiLZ #PhiloEDU #EduHH

📩 Neuer Beitrag zum Umgang mit Digitalisierung in der Fachdidaktik Wie sieht es in anderen Fächern aus? #blueLZ #FediLZ #PhiloEdu

Ein kleines Blogprojekt 🤗 1. Beitrag: Für eine Haltung der Digitalität reflektiertklicken.wordpress.com/2025/03/23/f... #blueLZ #PhiloEdu

„Das passive »Aushalten müssen« nicht sinnstiftender Prüfungen sollte von Reflexionsprozessen als Grundlage selbstbestimmter, lernwirksamer Fortentwicklung in sozialer Verantwortung abgelöst werden.“ @annareuter.bsky.social Amen! 🙏 #bluelz

Im kommenden Jahr organisiere ich eine Tagung zu Möglichkeiten phänomenologischen Arbeitens. Programm ist nun online: t1p.de/yoan5 #PhiloEdu #phenomenology #phänomenologie

In kleiner Runde haben wir uns über Digitalität in #PhiloEDU ausgetauscht. Im Folgenden einige Anregungen, die auch für #blueLZ interessant sein könnten: Sich mit SuS über Phänomene des Digitalen kritisch austauschen und anhand des Artikels Bsp aus dem eigenen Erleben finden lassen: 1/x

Vllt auch allgemein für das #blueLZ interessant :)

Meine Überlegungen (Work in progress) dazu findet ihr hier… vllt habt ihr ja Zeit und Lust noch ein wenig mitzudenken (Kommentare nutzen) #PhiloEdu

ich darf am 01.11. auf der Tagung „Digitale Lehrer:innenbildung in der Philosophiedidaktik“ sprechen man sieht man sich in #Rostock :) #philoedu