In unserem neuen Beitrag stellt Milan Weber eine Heuristik zur Erschließung digitaler Spiele als historische Quellen vor. Er untersucht drei Bereiche: die Narration, das audiovisuelle Design und die formale Struktur des Mediums. #DH #GameStudies #DigitalHistory #skystorians

Ein wichtiger Beitrag aus unserem "Partner-Blog" ... 👇.

Ein paar erste Gedanken von Charlotte Lerg und mir zum Thema generative KI in der geschichtswissenschaftlichen Lehre (Teil 1). Teil 2 enthält Think Pieces zum Thema von Studierenden aus unserem Seminar im SoSe 2025 (LMU). Herzlichen Dank an die Studierenden, die mitgemacht haben!

Was bedeutet KI für Geschichtsschreibung und Geschichtswissenschaft? Mit diesem großen Thema haben sich Sebastian Kubon (@kubon.bsky.social) und Charlotte Lerg im Sommersemester 2025 in einem Seminar auseinandergesetzt. digitrip.hypotheses.... #KI #AI #LLM #DigitalHistory #DH #skystorians 1/2

Strg + F statt digitales Blättern: @manuel-kamenzin.bsky.social nimmt die automatische Texterkennung als Ausgangspunkt, um Studierende in die Welt der #DigitalHumanities einzuführen. Ein Bericht aus der Praxis – inklusive Übungen 👇 digitrip.hypotheses....#DigitalHumanitiesvia @digitrip.bsky.social #Lehre #OCR

Gerade haben wir einen neuen Beitrag veröffentlicht, in dem Manuel Kamenzin einfache Übungen zur Arbeit mit Texterkennung in PDF-Dateien vorstellt, die in grundständige Lehrveranstaltungen eingebunden werden können. #DH #DigitalHistory #DigitaleLehre #OCR

„Digital-historisch forschen und promovieren: Kernaspekte, Herausforderungen und Anlaufstellen“ (Alina Ostrowski/Annika Häberlein) digitrip.hypotheses.... #DigitalHistory #DH #Phd #Promovieren #Promotion #skystorians #4memory 1/2

In unserem neuen Beitrag beschäftigt sich Daniela Schulz (@delasch.bsky.social) mit Potenzialen und Herausforderungen des digitalen Edierens am Beispiel der „Edition der fränkischen Herrschererlasse“. #dh #DigitalHumanities #skystorians #medievalsky digitrip.hypotheses....

Nach ihrem Beitrag zur Multispektralfotografie stellen Mohamed Basuony, Nuray Haskilic und Aşina Aleyna Yıldız in einem weiteren Beitrag mit ein Tool zur Bearbeitung von Handschriften-Scans vor. #DH #DigitalHumanities #bookhistory digitrip.hypotheses....#DH#DigitalHumanities#bookhistory2

Im ersten Beitrag des neuen Jahres geht es im DigiTRiP um digitale Paläographie. Mohamed Basuony, Nuray Haskilic und Aşina Aleyna Yıldız stellen darin die Methode der Multispektralfotografie in der Arbeit mit Handschriften vor. #DH #DigitalHumanities digitrip.hypotheses....

Das Projekt @ichbinsophiescholl auf Instagram hat bereits zu vielen Diskussionen geführt. In unserem neuen Beitrag geht Heike Seutter der Frage nach, wie der Kanal Emotionen erzeugt hat und welche Auswirkungen das auf die Rezipient*innen hatte. #DigitalHistory #dh #instagram digitrip.hypotheses....

Heute veröffentlichen wir zum ersten Mal einen englischsprachigen Artikel. Ryan Kemp beschäftigt sich ausgehend von Notiz-Apps damit, wie Notizen in der Wissenschaft genutzt wurden und werden: Taking ‘smart’ notes: warnings from history. digitrip.hypotheses.... #dh #digitalhistory #pkm

Pünktlich zum Start des Wintersemesters kommen wir aus unserer Sommerpause zurück. In unserem aktuellen Beitrag geht es um die Bedeutung von Digitalisierung für Oral History. Mit der Digitalisierung hat sich der Zugriff auf Oral-History-Interviews enorm erleichtert. digitrip.hypotheses.... 1/3

Drüben beim Blog der Kölner Frühen Neuzeit gibt es einen Erfahrungsbericht zum Einsatz von (digitalisierten) Handschriften in Proseminaren: „Ran an die Quellen! – Schon im Einführungsseminar?“ von Alexander Goebbels: fnzkoeln.hypotheses.org/13354

„Gehen Historische Institute viral?“, fragt Yves Schwarze im neuen DigiTRiP-Beitrag. Er hat sich angeschaut, wie geschichtswissenschaftliche Einrichtungen auf Instagram kommunizieren und wozu sie es nutzen. Nachzulesen unter digitrip.hypotheses.org/2989. #DigitalHistory #DH #SocialMedia #Instagram

Ein neues Phänomen, das zuletzt Einzug in die deutsche Museumslandschaft gehalten hat, sind Social Media-Imitationen, mit denen sich Leonie Kremer in Ihrer Masterarbeit beschäftigt hat. In unserem neuen Beitrag berichtet sie darüber. #DigitalHistory #Museum #DH #SocialMedia digitrip.hypotheses....

Erneut geht es bei uns um Karten. Diesmal erklärt Manuel Kamenzin, wie man eigene Karten mit der Software QGis erstellen und das Ganze in die Lehre integrieren kann. #digitalhistory #dh #maps #qgis digitrip.hypotheses....

If you are in academia, are you using AI for writing? I use it just for spell checking (mainly DeepL) but how much ethical / okay would it be to use to reformulate / restructure your text? When does it cross a line? How should we deal with that? #ai #academia

KI-generierte Inhalte stellen Hochschullehrer*innen vor große Herausforderungen. Wie diese gemeistert werden können, zeigt Sebastian Barsch in seinem Beitrag „Digitale Prüfungsangst?“. Er stellt drei mögliche Szenarien aus der Praxis vor. #KI #DH #DigitalHistory digitrip.hypotheses....

Was machten Museen in Pandemie-Zeiten, als sie keine Besucher empfangen konnten? Podcasts! Pauline Pieper hat die Podcast-Landschaft rund um Museen in Deutschland untersucht und eine Typologie erarbeitet, die sie im DigiTRiP vorstellt: digitrip.hypotheses.... #DH #Podcasts #Museen

Virtual Reality in der Lehre? In unserem neuen Beitrag stellen Hanna Christine Jacobs und Christian M. Stracke den Einsatz eines VR-Modells der Doppelkapelle in Bonn-Schwarzrheindorf vor. #VR #VirtualReality #DH #DigitalHistory digitrip.hypotheses....

Im Januar legen wir eine kleine Winterpause ein und geben statt eines Beitrags einen kurzen Rück- und Ausblick. digitrip.hypotheses....

Im Januar legen wir eine kleine Winterpause ein und geben statt eines Beitrags einen kurzen Rück- und Ausblick. digitrip.hypotheses....

Since the start of the project, I've been amazed at how different the interest in medieval cat pictures can be (ah well, there's the thing with the algorithms). If you want to know more about the project, here is a short German text about it: digitrip.hypotheses....

Wir sind neu hier auf Bluesky und daneben auch auf Mastodon aktiv. Wir freuen uns, alte Bekannte wiederzufinden und neue kennenzulernen.

In unserem neuesten Beitrag zeigt Manuel Kamenzin (@manuel-kamenzin.bsky.social), wie man Studierenden mit buchstäblichem „Cat Content“ Methoden der Digital Humanities näherbringen kann. #digitalHumanities #dh #medievalsky digitrip.hypotheses.org/2569