Para la práctica final del curso, hemos tenido que imaginar cómo será un día de trabajo de una profesora de Lengua en Educación Secundaria en el año 2050. Hemos tenido que trabajar con ChatGPT para realizarla, y aquí os cuento mi experiencia. #INVTICUA26

Estimados compañeros, nuestro grupo, cuyo blog es "la letra con software entra", expondrá en primer lugar el lunes que viene (tengo examen oral del C2). Disculpen las molestias. #INVTICUA26

En la clase de esta tarde, hemos trabajado la codificación visual de cuentos populares. A partir de la historia de Barbazul de los Hermanos Grimm, y con la ayuda de un asistente de ChatGPT, hemos conseguido realizar una - #INVTICUA26

Con motivo de la celebración del Día del Libro, comparto con vosotros el articulo “¿Cuál es el valor de la literatura?” de Ana Gallego Cuiñas. En él, hace un retrato del panorama de la industria literaria actual. #INVTICUA26

Cuando empecé a hacer mi TFG el año pasado, me resultó muy complicado encontrar las obras de la autora sobre el que giró: Elena Quiroga. La obra principal sobre la que giró el trabajo fue "Tristura", publicada en Bamba Editorial, y así fue como la descubrí. #INVTICUA26

La celebración de Sant Jordi en Cataluña me parece una de las costumbres más bonitas que tenemos. ¡Feliz día del libro! #INVTICUA26

Mi última lectura fue “La embriaguez de la metamorfosis” de Stefan Zweig, que fue publicada póstumamente, y se trata probablemente de una obra que el autor no tenía del todo acabada. #INVTICUA26

Comparto con vosotros la brillante entrevista de Joaquín Soler a Carlos Fuentes en el programa A Fondo en 1977. El mexicano hace un recorrido por su infancia y juventud, por las situaciones políticas de México y España, y por su creación literaria. youtu.be/1L2iOiiLBQA?... #INVTICUA26 #CarlosFuentes

Samanta Schweblin gana el premio AENA de narrativa hispanoamericana, que concede un premio de un millón de euros. La voz de Schweblin está cada vez más presente en nuestra literatura y no es de extrañar. #INVTICUA26

En esta Carta al Director, Paola Motos defiende su posición sobre la exposición de menores en las redes sociales. Es un debate presente en la actualidad con el auge de las redes sociales y la sobreexposición normalizada de niños pequeños en ellas. ¿Qué opináis? #INVTICUA26

La semana pasada estrenaron el último episodio de la miniserie “Love Story”, basada en la historia de JFKJr y Carolyn Bessette. Ha recibido numerosas críticas y es que, ¿hasta qué punto está bien mezclar historias reales con elementos ficticios que podrían desprestigiar a personas — #INVTICUA26

El pasado lunes, Mónica Ruiz-Bañuls y Sonsoles Donet, docente del IES Haygon, acudieron a impartir una sesión sobre proyectos innovadores para promover la motivación lectora. Sonsoles nos propuso una serie de lecturas y proyectos que ella ha puesto en práctica y que han funcionado. #INVTICUA26

El pasado martes tuve la suerte de asistir a la representación de “Las Troyanas” de la compañía amateur La Nave Argo. Fue una delicia de representación y el talento que había sobre el escenario era innegable. ¡Enhorabuena! #INVTICUA26

Ayer tuvimos la suerte de asistir a la presentación del Informe Juventud en España 2024. Fue muy interesante y concuerdo con @luisgim.bsky.social en lo útil que puede resultar la Biblioteca Injuve. Definitivamente más de uno de nosotros lo usará. #INVTICUA26

www.instagram.com/p/DWJZYllDd7... Os comparto esta publicación que recoge citas sobre poesía por parte de autores reconocidos. #INVTICUA26

Como ayer no pude subir nada por el Día de la Poesía, os dejo un poema del antipoeta Nicanor Parra. #INVTICUA26

Alfacar, Granada, la casa de verano de Inés, poemas de Lorca. Desearía estar allí ahora mismo. #INVTICUA26

“Cartas que unen” es el nombre del proyecto que ha organizado mi tutora de prácticas en coordinación con el IES Miguel Hernández, en el que los alumnos de 2ESO de cada centro deben mantener una relación por correspondencia de forma anónima, bajo un pseudónimo. #INVTICUA26

El otro día en clase de 1ESO trabajamos morfología con piezas LEGO. Se trata de una forma de aproximarse a la sintaxis mucho más visual y que puede ayudar a los alumnos a comprenderla de manera distinta. ¡Dio muy buen resultado! #INVTICUA26

Os dejo el poema “Fin de año”, de Luis García Montero a Almudena Grandes. Me lo descubrió una de mis mejores amigas y le tengo muchísimo cariño. #INVTICUA26

Hace unas semanas acabé “Hamnet”de Maggie O’Farrell. Tras años teniéndolo pendiente, decidí leerlo para ver la adaptación cinematográfica, y ojalá haberlo hecho antes. La prosa es exquisita y el tema del duelo se trata de forma desgarradora y muy humana, es un libro precioso. #INVTICUA26

Con motivo del 8-M, se ha proyectado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada “Mujer, papel y tijera”, dirigido por Ana Gallego Cuiñas. Se trata del primer documental con enfoque de género sobre la industria editorial y ha recibido varios premios este último año. #INVTICUA26

¿Puede un Día Internacional transformar el ambiente de un centro educativo? Sin dudarlo, sí. Tras el hilo de @fadmabz.bsky.social, no he podido evitar querer compartiros las actividades que celebra el IES María Blasco para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, 8M.♀️ #INVTICUA26