Hoy, estudiantes de 2º de Bachillerato a los que doy clase de Filosofía me han dicho que no saben cómo analizar viñetas históricas en Historia de España. Les he creado un cuaderno de NotebookLM que les ayuda a comprenderlo, aplicarlo y practicar notebooklm.google.com/notebook/d05...

Comparto una app que describe a las diferentes generaciones en clave de humor Z: gemini.google.com/share/ee320b...

Recursos con IA generativa para trabajar la argumentación y el debate en clase: iaenlasaulas.blogspot.com/2026/01/pens... #IAeducativa

Como todos los eneros desde 2019, toca #dibucedario Esta vez se me ha ocurrido crear un friso inspirado en La Odisea. Materiales: Cuaderno en acordeón, rotulador acrílico ocre y rotuladores negro y sanguina. #dibucedario2026 A de Argucia, B de Bulo, C de Caballo.

Comparto enlace al vídeo en el que explico cómo usar asistentes de Chat GPT. En el vídeo incluyo prompt maestro para crear instrucciones para tu asistente y enlace al post de mi blog en la que comparto materiales adicionales que pueden serviros de ayuda. www.youtube.com/watch?v=CJZm...

A partir del plano real de mi instituto y con ayuda de la IA, propongo actividades para el aula. Una idea sencilla para convertir una imagen generada con IA en un recurso didáctico útil y transversal. Link: iaenlasaulas.blogspot.com/2025/12/apre...

Comparto mi último artículo. Te invito a leerlo, rumiarlo y compartirlo en tus redes. Felices fiestas. iaenlasaulas.blogspot.com/2025/12/proh...

Te invito a este evento. Comparte en tus redes de profes de ELE. Por supuesto, aunque no seas profe de ELE, estás invitado. Meet: ¿Cómo crear un asistente? Lunes, 29 dic · 17:00 (España) Enlace de la videollamada: meet.google.com/ufi-hacp-ffb #ELE

A partir de los datos obtenidos de un formulario de demandas formativas docentes, he compilado desde Gemini un perfil de necesidades, creando una app interactiva. Comparto la app y posibles usos de las apps interactivas. iaenlasaulas.blogspot.com/2025/12/anal...

Te recomiendo mi último artículo. Analizo los perfiles de uso de la IA generativa en estudiantes adolescentes y docentes. Link: iaenlasaulas.blogspot.com/2025/12/perf...

Chats grupales de ChatGPT. Te cuento en este link cómo funcionan y para qué sirven. Incluye materiales jugosos, como una app que explica cómo funciona y sugiere posibles retos educativos. Te recomiendo entrar y probarlo. iaenlasaulas.blogspot.com/2025/12/chat...

¿Cómo aprender a estudiar con NotebookLM? Vídeo en YouTube: www.youtube.com/watch?v=cfEG... Post en mi blog (incluye acceso al cuaderno y carpeta con pdf): iaenlasaulas.blogspot.com/2025/12/estu...

Mi último post lo dedico a explicar cómo crear en Chat GPT un proyecto que te ayude a diseñar relatos ilustrados. Dentro del post tienes las instrucciones para crear el proyecto y pdf para usar como instrucciones y contexto. Link: iaenlasaulas.blogspot.com/2025/11/proy...

Aplicación con la IA de Gemini que realiza un cuestionario para generar finalmente un retrato realista en alta resolución de una persona maquillada y peinada según los criterios elegidos en el cuestionario. gemini.google.com/share/514842...

Gárgolas de la Catedral de Notre Dame con vistas a la ciudad, París. Generado con IA a partir de una fotografía tomada en 1996 por Remy De La Mauviniere (Associated Press).

Las posibilidades futuras de generar, a partir de la IA, imágenes oníricas, de gran fuerza poética, a partir de texto enriquecido o imágenes previas, con el ingenio y creatividad humana, serán sin duda extraordinarias. Recreación audiovisual de una obra de Goya.

¿Sabías que puedescrear imágenes y vídeos con inteligencia artificial? En mi blog te muestro ejemplos y comparto una app para ayudarte a crear en Gemini imágenes adaptadas a tus objetivos. Link: iaenlasaulas.blogspot.com/2025/10/crea...

Probando en @groktr.bsky.social la creación de vídeos a partir de imágenes.

Prueba este prompt que hace que la IA se ponga en tu piel como docente y te ofrezca una respuesta más personalizada, a partir de lo que sabe de ti por otras peticiones que le hiciste:  docs.google.com/document/d/1...

Comparto una app llamada Gaza, que he creado para ayudar al docente como recurso didáctico. Lo explico en este link. Dentro tenéis el enlace a la app. iaenlasaulas.blogspot.com/2025/10/gaza...

Comparto una app que he creado con Gemini que analiza obras de arte siguiendo las indicaciones de la PAU extremeña (pero compatible con otras comunidades o países). Le subes la obra en imagen y la analiza. g.co/gemini/share...

He creado una app sobre el tema de Historia de España de segundo de Bachillerato. Ejemplo de la utilidad de apps de IA para resumir e ilustrar contenidos. gemini.google.com/share/2b1f89...

Hoy lunes traigo un regalo: una app llamada “Ruleta de estereotipos”. Asigna aleatoriamente un estereotipo de los españoles hacia otras nacionalidades. Junto al estereotipo, aporta una reflexión para el debate posterior. Link: g.co/gemini/share...

Ahora puedes tareas #Gems de #Gemini y crear cuadernos de #NotebookLM desde #Classroom. Ahí va el tutorial: iaenlasaulas.blogspot.com/2025/09/gems...

Si deseas crear una tarea de aula en Classroom, ahora verás una ventana de contexto en la que se añade herramientas de IA de Google: proyectos personalizados de Gems y cuadernos de NotebookLM.

Comparto una app que voy a usar como reto en mis clases de Filosofía. Se trata de una ruleta que asigna aleatoriamente preguntas que después el estudiante debe argumentar por escrito (con esquema incluido) y oralmente en clase. gemini.google.com/share/2e7190...

Comparto mi último post en mi blog. Cómo es posible que sea el modelo de regulación de la IA en centros educativos. iaenlasaulas.blogspot.com/2025/09/haci...

Leí hace años del mismo autor su compilación de relatos titulada “Exhalación”. Después de leer a un autor dejo aire entre él y yo, a la espera de que la distancia y el tiempo me haga echarle de menos.

Si eres profe de Económicas o ciclos formativos afines, prueba este asistente de Chat GPT que he creado para evaluar propuestas actualizadas de hipotecas: chatgpt.com/g/g-68ce7a8a... Ya me contarás.

¿Cuánta información de la que se comparte en redes sociales sobre #IAeducativa ayuda en la práctica docente real? Necesitamos menos grasa y más proteína. Menos teoría y más experiencia compartida. Para ello es necesario probar, aplicar, evaluar y compartir. ¿Te animas?

He creado una app que informa a los estudiantes de 2º de Bachillerato de Hª de la Filosofía sobre la prueba PAU de ese área en Extremadura. Contextualizada para la pasada prueba de 2025. Cuando tenga las instrucciones oficiales de este curso, las añadiré. g.co/gemini/share...

Recomiendo este artículo. Aporta sensatez y criterio. elpais.com/proyecto-ten...

Este curso utilizaré las apps interactivas como recursos auxiliar para resumir, comprender o repasar contenidos de área. Ya he probado con algunas para mis clases de Historia de la Filosofía, como esta que resume diferencias entre mito y filosofía: gemini.google.com/share/09477d...

Asistente para comprender y reflexionar en el aula sobre Gaza. Ayuda al estudiante y al docente. chatgpt.com/g/g-68c7caa7...

📚🤖 ¿Copiar en exámenes con chuletas, móviles o IA? Este asistente no enseña trampas: te da mapas de riesgo, señales de alerta y estrategias pedagógicas para que tus evaluaciones sean más justas, creativas y a prueba de “listillos” chatgpt.com/g/g-68c5ad24...

En NotebookLM ya puedes crear tarjetas y quizzes para repasar. En Primaria, desde la pizarra digital, con cuenta del docente. En Secundaria, para que el estudiante lo utilice como plataforma de estudio con cuentas específicas para educación de Workspace, guiados por el docente.

¿Puede ayudarte la IA a elaborar la programación? Sin duda. Te lo explico aquí. Para leer, probar y compartir con otros docentes. iaenlasaulas.blogspot.com/2025/09/hace...

Buen inicio de curso. Estoy creando apps interactivas para mis clases de Filosofía. Comparto la de los presocráticos: gemini.google.com/share/11a05a... Creada con Gemini.

¡Te recomiendo que escuches este episodio del podcast de un amigo! Hablo de IA en Primaria. Tema complejo, pero necesario. Cada vez en edades más tempranas se usa la IA sin supervisión ni criterios éticos o educativos. ¿Qué hacer desde la escuela? go.ivoox.com/rf/156739461

Los proyectos en ChatGPT ahora están disponibles para los usuarios gratuitos. Cargas de hasta 5 archivos para cuentas gratuitas. Disponible en web y Android, pronto en iOS. Comparto un post en el que explico cómo sacarles provecho: iaenlasaulas.blogspot.com/2025/08/proy...

Este mes es tiempo de pensar la programación anual. Este prompt maestro para ChatGPT te permite empezar desde una programación anterior o crearla desde cero. Link: docs.google.com/document/d/1...

¿Quieres que Chat GPT te ayude a diseñar una tarea educativa? Te propongo este “Asistente Universal de Diseño de Tareas” que he creado. Copiar y pegar. Por favor, cuenta si te sirve. Link: docs.google.com/document/d/1...

App interactiva, ideal para poner en la pizarra digital: g.co/gemini/share... Escribes un personaje de la cultura popular de cómics y películas de héroes y villanos, y te la relaciona con héroes o dios grecolatinos. #IAeducativa

Si tienes cuenta de pago en Chat GPT, usa los proyectos para gestión y organización educativa de burocracia (programaciones…), porfolio del curso, diseño de proyectos… #IAeducativa

En nada comienza el nuevo curso y muchos profes —quizá también tú— se preguntan cómo usar la #IAeducativa He preparado un post con recursos prácticos (asistentes y apps interactivas) que pueden ayudarte en distintos ámbitos iaenlasaulas.blogspot.com/2025/08/como...

#GoogleCalendar ha lanzado un servicio muy sencillo y práctico que permite con tu cuenta de Google crear un sistema de citas. Te lo explico en este pdf: drive.google.com/file/d/1O1Io... #IAeducativa

Cada vez más centros de Secundaria y Bachillerato se están preparando para integrar la IA generativa (Gemini, ChatGPT…) en las aulas. Para hacerlo de forma segura y pedagógica, he creado algunos documentos clave, por si os sirve. Link: iaenlasaulas.blogspot.com/2025/08/uso-... #IAeducativa

Gemini ha mejorado su modelo de imagen, permitiendo continuidad o cambio en los elementos que le indiques. Esto la convierte en una herramienta educativa muy versátil, que facilite el trabajo creativo. Un ejemplo: En un ciclo de Estética y Peluquería.

Si andas por #Badajoz el 16 de septiembre, te invito a esta charla-taller. Difunde entre tus redes de docentes, familia, amigos… Abierto a todos. #IAeducativa

¿Usas Google #Classroom y a veces se te atraganta? He creado un asistente experto que resuelve dudas, da tutoriales paso a paso y comparte trucos prácticos para estudiantes, docentes y familias. Descúbrelo aquí: chatgpt.com/g/g-68a5af42... #IAeducativa