A trajetória de Ester Kim combina excelência acadêmica e atuação no mercado financeiro latino-americano. Com dupla titulação pela FGV e Columbia, hoje ocupa a posição de Senior Vice President na Patria Investments.

Em 2024, a Iniciativa Paulo Freire, com apoio do Lemann Center, ILAS, Teachers College e TLTL, realizou o seminário “A leitura da palavra-mundo: Uma abordagem freiriana para o pretoguês na escola”, com Dra. Sheila Perina (USP). Assista na íntegra: bit.ly/3XzIW7h

Luis Fakhouri fez mestrado em Administração Pública em Columbia, onde participou de diversas iniciativas estudantis e se tornou um dos fundadores da Palver, premiada plataforma que monitora desinformação.

No dia 10/12, a partir das 17h, acontece a palestra “Brasil: Ciência, Educação e Futuro”, com a Dra. Sonia Guimarães, primeira mulher negra no país a obter um doutorado em Física e mediação pela pesquisadora Carolina Sotério. Inscreva-se: bit.ly/3Ksr0bD

Thais Croco é mestre em Administração Pública com dupla titulação por Columbia e pela Fundação Getulio Vargas. Hoje, atua no Ministério da Educação coordenando o Pé-de-Meia, programa que combate a evasão escolar e beneficia quatro milhões de estudantes.

O Lemann Center, ILAS e TLTL realizaram o Scholars in Dialogue, em Columbia, com Carolina Sotério, doutoranda em educação e comunicadora científica, e Luiza Toledo, diretora executiva da Telles Foundation e Instituto Apis.

Nos dias 19/11 e 17/12, acontece o workshop “Teatro do Improviso - o Teatro Popular Brasileiro através do Jogo e da Presença”, com o ator Kaique Candido, realizada pela Iniciativa Paulo Freire, com apoio do Lemann Center, TLTL e ILAS. Inscreva-se: bit.ly/TOWorkshop2

Até fevereiro de 2026, é possível ver em NY a obra do artista indígena brasileiro Denilson Baniwa. Na fachada da Storefront for Art and Architecture, “Na floresta à noite (In the Forest of the Night)” combina iconografias ancestrais e contemporâneas. Saiba mais: bit.ly/434h12w

A Iniciativa Paulo Freire deu início à série de Oficinas de Teatro Popular Brasileiro, em Columbia, com apoio do Lemann Center, TLTL e ILAS, marcando o início de mais um ciclo de formação cultural e política no contexto universitário. Acompanhe nossas redes para saber mais.

A Iniciativa Paulo Freire, com apoio do Lemann Center, TLTL e ILAS, realizou em Columbia seu encontro de planejamento, voltado ao alinhamento de prioridades e ao fortalecimento dos eixos de atuação para o próximo semestre.

Amanhã (04/11), das 20h às 21h30 (BRA), a Iniciativa Paulo Freire realiza o seminário online gratuito “A autonomia dos alunos e a construção de sentido no ensino de ciências”, com Cassia Fernandez e Tatiana Hochgreb-Hägele. Inscreva-se: bit.ly/3LfhQ2s

Graduada em Administração Pública pela FGV-SP, Paula Lottenberg conta, neste vídeo, que o mestrado com dupla titulação em Columbia pela SIPA aprimorou suas habilidades e competências, hoje aplicadas no Brasil em contextos de alta responsabilidade e influência.

A Iniciativa Paulo Freire, sediada no Teachers College da Universidade de Columbia, realizou, em outubro, sua Conferência Anual 2025. O encontro marcou o lançamento do site da iniciativa e reuniu educadores, artistas e estudantes. Veja o site em: www.freireinitiative.org

Em setembro, o Lemann Center promoveu um encontro de lideranças de organizações estudantis brasileiras de @columbiauniversity.bsky.social. Entre os objetivos estão a aproximação de alunos de diferentes cursos e o fortalecimento da comunidade acadêmica brasileira no campus.

Paulo Blikstein, de Columbia, afirma que é preciso criar ambientes de aprendizagem em que o aluno seja o protagonista. “O verdadeiro conhecimento emancipador deve fazer com que as pessoas se sintam agentes da própria aprendizagem, em parceria com seus professores”.

No dia 23/10 estreia a série Scholars in Dialogue, uma parceria do Lemann Center com o TLTL. As convidadas são Carolina Soterio, doutoranda em Educação em Columbia, e Luiza Toledo, diretora executiva da Telles Foundation e do Instituto Apis. Inscreva-se: bit.ly/3VVTpZY

Juliana Gomes de Souza, formada pela FGV, foi à Columbia estudar aprendizagem de adultos e voltou ao Brasil para aplicar o conhecimento em liderança e educação corporativa.

A professora da FGV, Clio Nudel Radomysler, realizou parte do doutorado em Columbia, onde aprofundou sua pesquisa sobre humanização das instituições jurídicas. De volta ao Brasil, seu trabalho articula escuta, cuidado e participação nas experiências vividas por pessoas dentro do sistema de justiça.

No dia 13 de outubro, às 17h (EDT), acontece a Conferência 2025 da Iniciativa Paulo Freire em Columbia. O evento, presencial e gratuito, vai refletir sobre o papel da educação e criatividade na construção de realidades mais justas. Inscreva-se: bit.ly/3VN43lE

No dia 09/10, às 20h, participe do seminário online gratuito “Paulo Freire e a educação popular como ferramenta para o desenvolvimento de uma consciência política e social”, com a Professora Dra. Maria Zenaide Alves. Inscreva-se: bit.ly/4nP0IhY

A artista brasileira Rosana Paulino apresenta um #painel de grandes dimensões no High Line, em NY. Com simbologias que resgatam a importância dos manguezais e com temáticas ligadas às #mulheresnegras, sua obra pode ser vista até dezembro nesse grande ponto turístico novaiorquino.

Primeiro da família a entrar na universidade, Enzo Freitas acaba de ser admitido no curso de Economia de Columbia. Estudante de escola pública, conquistou sua primeira bolsa nos EUA por meio do futebol, mas uma contusão o levou a buscar excelência em uma nova trajetória.

Convidado para dar uma aula em Columbia, o pesquisador Matheus Marlisson, vai falar sobre seu mestrado “Política Urbana Comparada: Cidades em Desenvolvimento no Contexto Global”, sobre as favelas cariocas refletirem desigualdade, mas também resistência, criatividade e inovação.

No dia 06/09, sábado, das 10h às 12h, a Fundação Lemann realiza em Columbia o evento da rede Brasil on Campus, aberto a toda a comunidade brasileira da Universidade. Saiba mais: bit.ly/4oXuzpJ

O documentário “Lendo o Mundo”, sobre a experiência de Paulo Freire em Angicos (RN), nos anos 1960, venceu como Melhor Longa-metragem no 53º Festival de Gramado. O Lemann Center celebra a conquista!

O neurocientista brasileiro Tomás Aquino, PhD em Columbia, comenta neste vídeo algumas descobertas a respeito do aprendizado do cérebro e questiona se a neurociência é capaz de observar o processo de construção do conhecimento em tempo real. Assista ao vídeo para saber mais.

O 18º Festival Inffinito de Cinema Brasileiro traz a Nova York uma série de filmes brasileiros e shows com nomes como o Ilê Aiyê, o rapper Evandro Fióti e Iza, uma das mais populares artistas do país. Não percam!

Ronaldo Rodrigues Alves Braga é o novo Program Associate do MPA-DP da SIPA - Columbia! Ele atuará na coordenação acadêmica e institucional, fortalecendo uma formação global, inclusiva e inovadora em desenvolvimento sustentável.

As pesquisadoras Giulia Ciavatta e Dudi Ribeiro participaram do seminário “Diálogos: Paulo Freire e a Abordagem Reggio Emilia”, organizado pela Iniciativa Paulo Freire. Neste vídeo, Giulia conta mais sobre as duas abordagens pedagógicas. Confira!

Neste vídeo, Suane Larissa compartilha como estudar em Columbia transformou sua trajetória. Com mais de 10 anos no setor público e no terceiro setor, ela segue articulando parcerias por políticas sociais mais justas, com escuta, equidade e compromisso.

O pesquisador Fabio Campos (@bbcampos) conta sobre o encontro dos pesquisadores brasileiros do TLTL com os finlandeses do Laboratório Innokas na ISLS 2025, e destaca que o intercâmbio foi de mão dupla — com aprendizados valiosos dos dois lados! Assista ao vídeo para saber mais!

A carioca Sofia Guimaraes, aluna de Columbia, conta neste vídeo sobre seu projeto capstone que venceu o Prêmio Leous-Parry, da SIPA. Ela foi selecionada entre 70 concorrentes por sua abordagem inovadora em sustentabilidade e impacto social.

Neste vídeo, a professora Thatiany Cândido reflete sobre como sua participação no projeto Cientistas da Pedagogia, da Iniciativa Paulo Freire do Lemann Center, ampliou seu olhar a respeito da prática docente. Saiba mais sobre o projeto: bit.ly/4lH8gmb

Confira o vídeo em que Adelmo Eloy fala sobre a pesquisa que apresentou na ISLS 2025, evento internacional sobre Ciências da Aprendizagem realizado na Finlândia. Leia o estudo na íntegra em: bit.ly/4kMJnEk

A pesquisadora brasileira Carolina Sotério, de Columbia, apresentou o Lab-on-a-Book na Constructionism 2025, em Zurique. O projeto transforma um livro em laboratório portátil, com experimentos desenvolvidos para estudantes de 11 a 14 anos. Saiba mais: bit.ly/4eLdOJO

A Latin American Student Association (LASA) é uma organização estudantil que conecta vozes e culturas da América Latina e do Caribe dentro da School of International and Public Affairs, em Columbia. Organiza eventos e trabalha para fortalecer lideranças e a integração de ideias.

No Dia Nacional da Ciência, celebramos o Cientistas da Pedagogia, programa da Iniciativa Paulo Freire que reconhece e valoriza o saber docente. O projeto incentiva professores a refletirem sobre suas práticas pedagógicas e transformá-las em conhecimento científico.

Neste mês, o Lemann Center apoiou a celebração da formatura dos estudantes da Afro Brazilian Alliance em Columbia. Histórias de luta, pertencimento e futuro. Parabéns Inara, Pedro, Ronaldo, Seon, Suane e Thaissa!

No artigo “Marisa Maiô no metaverso, esgoto no pátio: por que a educação brasileira precisa dar um ‘salto carpado’”, Alexandre Schneider defende uma educação que una soluções para carências básicas e preparo para o futuro. Confira: bit.ly/4k3hdVe

A educadora e pesquisadora Paola Ricci conta, neste vídeo, como foram as apresentações de brasileiros durante a ISLS, a principal conferência internacional na área de Ciências da Aprendizagem, realizada em Helsinki, na Finlândia. Saiba mais: www.isls.org

Neste mês, a brasileira Carolina Sotério, da Columbia, apresenta o projeto Lab-on-a-Book na Constructionism 2025, em Zurique. Trata-se de um kit de química em papel que leva ciência prática a escolas com pouca estrutura laboratorial. Saiba mais: bit.ly/4ecFgzH

Ouça o episódio “O uso de celular nas escolas” do podcast “Instituto Natura”, em que o pesquisador Fabio Campos, do TLTL (Laboratório de Tecnologias Educacionais Transformadoras) conversou com David Saad sobre o tema: bit.ly/3Zu4pjq

Seis pesquisadores brasileiros da @columbiauniversity.bsky.social terão 8 trabalhos na ISLS 2025, em Helsinki. Em uma conferência ainda dominada pelo Norte Global, essa presença é política: por uma ciência da aprendizagem mais plural, situada e conectada aos desafios do Sul Global.

Está em cartaz até 14/09, no Guggenheim de Nova York, a exposição “Rigor e Beleza”, da artista brasileira Beatriz Milhazes. É uma ótima oportunidade para ver de perto o trabalho dessa artista carioca que tão bem representa nosso país no mundo. Saiba mais: bit.ly/3T9QU4D

A empreendedora cívica Ilona Szabo compartilhou como sua experiência como Lemann Fellow na Columbia, em 2019, foi um ponto de virada em sua carreira. A pausa estratégica permitiu refletir, revisitar temas centrais e redesenhar o rumo de sua atuação global.

Em maio, o brasileiro Ronaldo Rodrigues, da Sipa Columbia, venceu o SIPA Oscars com um documentário sobre a cadeia do café em Ruanda. A obra conecta narrativa visual e impacto social—amplificando vozes locais no cenário global. Assista shorturl.at/DVvPx

O webinar “Paulo Freire como Inspiração na Literatura para as Infâncias” recebeu Glau Ramires e Fabiano dos Santos para um diálogo que atravessa educação, arte e transformação social. O evento está disponível na íntegra no YouTube, confira: bit.ly/3ZEhG90

Em abril, o doutorando brasileiro Renato Russo, da @columbiauniversity.bsky.social, apresentou na AERA sua pesquisa sobre como metáforas visuais e textuais em posts de redes sociais moldam percepções sobre criminalidade e influenciam preferências por políticas repressivas ou reformistas.

Assista ao vídeo para saber mais sobre a história da professora de inglês Ana Bracarense, que estudou em Columbia como bolsista da Fundação Lemann. Hoje, ela aplica os conhecimentos dessa vivência para a preparação de alunos para exames internacionais e estudos no exterior.

A educadora e pesquisadora Paola Ricci desenvolveu, durante o mestrado em Columbia, o kit de aprendizado “mão na massa” Rodas de Invenções, que hoje é utilizado em centenas de salas de aula no Brasil. Assista ao vídeo para saber mais sobre sua experiência.