🎓️IA en formation : comment aller plus vite sans perdre l’effort d’apprendre ? 📺️Lucie Dhorne répond en vidéo (30 mn) Avec Lefebvre Dalloz Compétences lien.il-di.com/4tCfDi4

Gemini transforme des notes manuscrites en fiches de révision (A quand les anti-sèches ?🤪) ChatGPT avait déjà lancé son mode "Étudier" l'été dernier 🥊L’éducation est le nouveau terrain d’affrontement entre Google et OpenAI, relève le Blog du modérateur lien.il-di.com/4u9h5cD

Apprendre, ça s’apprend ! 🧠On appelle cela la métacognition et c'est à cela que conduisent les actions pédagogiques bien menées 🧑‍🏫Les Cahiers pédagogiques nous expliquent tout cela avec des mots simples et des exemples lien.il-di.com/3Rb8kQT

👩‍🏫Si le savoir est aujourd'hui à la portée de tous, quel est le rôle du formateur ? Comment enseigner à l’ère de l’IA ? 🤓Un article sur l'IA "capable de parler comme un prof et de se tromper comme un étudiant" à lire sur le Monde des grandes écoles et universités. lien.il-di.com/3Rb70xp

IA de professionnalisation des tuteurs à distance 🎧️ Vous avez jusqu'à demain pour vous inscrire (gratuitement) au webinaire de présentation de #IATUTEUR, l'assistant qui aide à mieux accompagner les apprenants. Une offre de Jacques Rodet lien.il-di.com/4tGhZfz

🤝Comment passer le relais aux managers après une formation ? Le principe clé : passer du compte-rendu descriptif aux prescriptions d'actions La méthode en 6 étapes avec C-Campus lien.il-di.com/4ddP8KM

⛓️‍💥L’adoption de l’IA par les services formation est une priorité qui bute sur de nombreux freins. C'est le résultat du baromètre Formation professionnelle 2026 d'Edflex A retrouver sur AEF lien.il-di.com/49yI9K0

🧊Qu’est-ce qu’un brise-glace ? 🧨Et, surtout, comment ne pas en faire un moment de "grosse gênance" ? Un podcast de 4 petites minutes pour un vrai levier inclusif Avec Vos billets formation lien.il-di.com/3PtWUXR

❓️Le savoir est-il une donnée comme les autres ? Autrement dit, est-ce un fichier qu’on télécharge ? Vous avez 2 heures. 💡Sinon, profitez de l'éclairage de Jean-Noël Saintrapt lien.il-di.com/4dbUZz3

De l’économie de l’attention à celle de l’expérience On passe de la logique (délétère) du temps de 🧠 disponible au discernement, à l’engagement, la relation, le vécu, bref tout ce qui est humain. 😋Et c'est heureux, affirme le Journal du Net lien.il-di.com/4njYxnF

🚀C'est une transformation culturelle et stratégique profonde ! Comment mettre en place une Skills-Based Organization ? La #SBO est une approche centrée sur les compétences, qui transforme les pratiques managériales. 🔑Les 5 conseils clés d'Edtech Actu lien.il-di.com/4wp0Aef

66 % des cadres estiment que les savoir-faire data et IA sont incontournables. Seulement 33 % des dirigeants voient la formation à l’IA comme une priorité immédiate 👁️Cherchez l'erreur🤪 Une étude Audencia/Ifop à retrouver sur Previssima lien.il-di.com/42iJgK3

Cinq pistes pour transformer les pratiques L&D à l’ère de l’IA. A appliquer sans plus tarder !☺️ 👩‍🏫Car le rôle du formateur ne se limite plus à la conception et à la transmission de contenus Les conseils d'Edtech Actu lien.il-di.com/4u6qAtm

🕰️Combien de temps pour transformer un besoin en compétences en maîtrise opérationnelle ? ⏱️C'est précisément ce que mesure le Time-to-Skill (en bon français) Rise-Up nous en dit plus lien.il-di.com/4dhikPP

5 erreurs fréquentes qui compliquent la conception de formations🤒 La méthode #ADDIE (Analyse, Design, Développement, Implémentation, Evaluation) vous aide, certes. Mais il faut l'appliquer avec souplesse🤸‍♂️ Vu dans le Blog de la formation lien.il-di.com/4tZCk0J

Répondez à la 2ème grande enquête sur la #ludopédagogie 👉 Un petit sondage et hop ! On reçoit les résultats en avant-première Les questions via Thot Cursus lien.il-di.com/4cF8zvM

☹️ Google et autres GAFAM ne sont plus vos amis ? 📺️ Sur la plateforme Apps-education, on peut tester #PeerTube Une alternative souveraine à Youtube pour les enseignants A lire dans The Conversation lien.il-di.com/48wfMvK

#LiveQuiz : l’outil de quiz interactif qui anime vos cours ✅️ Gratuit, hébergé par l'Education nationale, pas de compte requis, pas de pub, pas de collecte de données Comment ça marche ? Tice Education nous explique lien.il-di.com/4ugIZ6b

🧢La double casquette du formateur🧢 A la fois pédagogue et personnel administratif😓 Mais de nouveaux outils lui redonnent du temps ! Vu sur Edusign lien.il-di.com/4undJCO

🐺 Si ce n'est toi, c'est donc ton frère 🐑 🧑‍🤝‍🧑Les jumeaux d’experts ou comment rendre l’expertise scalable sans épuiser les personnes. Bertrand Duperrin nous raconte lien.il-di.com/4t8Ijii

💶 Modification des dotations de France Compétences. Avec le budget rectificatif, seuls le CPF et l’alternance augmentent (légèrement) 💸 Tout le reste baisse (étonnant, non ?) Le détail avec Centre-Inffo lien.il-di.com/4t3K940

Ils assurent ! #Kereis lance #IAKademy pour former les professionnels de l’assurance à l’IA (accessible sur inscription via la plateforme de Kereis Formation) Une info de La tribune Assurance lien.il-di.com/4vZTlcm

🚸 "Le plus grand danger de l’IA à l’université n’est pas la triche, c’est l’érosion de l’apprentissage lui‑même" 🚨 Et le tournant pourrait être encore + risqué avec les agents autonomes Un article alarmiste (mais pas gratuitement) de The Conversation lien.il-di.com/3P2JcuN

🎯L’art de viser juste : comment rédiger des objectifs pédagogiques réellement efficaces ? 📗 Un guide pour réussir votre ingénierie de formation En téléchargement gratuit avec Vite Essentiel lien.il-di.com/4e1VM7L

🙋Demander de l’aide fait partie du processus d’apprentissage Mais que devient cette capacité avec l'IA qui a réponse à tout ? 🚨 Le risque est fort, pour les apprenants comme pour les formateurs, s'alarme Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur lien.il-di.com/4tv5iVL

No pain no gain ? 😴 A part une grosse flemme, que cache le mythe de la formation sans effort ? Car il s'agit bien un mythe, et les difficultés surmontées sont fécondes, nous explique Affen lien.il-di.com/48Fz0PJ

Former à partir du réel, avec l'analyse d'une captation vidéo📺️ Retour d’expérience d’une formation totalement à distance 5 visios d’une heure chacune, avec Prodageo lien.il-di.com/4ty9Mep

🥊Faire de l'IA votre sparring partner ? 🎭️"L'IA de confrontation" une bonne idée pour les jeux de rôle et mises en situation Les explications d'Edtech Actu lien.il-di.com/4mOUeAb

Le #DigitalLearning reste clivant : fantasmé par les technophiles🤩 il est rejeté par les technophobes😡 Un débat stérile, selon C-Campus, qui prône la voie du milieu et, surtout, une approche modeste et frugale🧘‍♀️ lien.il-di.com/3OCxBm8

Pourquoi l’#AdaptiveLearning change la donne ? 🚀 Quand les métiers évoluent vite, les modalités de formation elles aussi se transforment, explique Parlons RH lien.il-di.com/4cKIWIG

RH et IA : le grand désenchantement ? On nous promettait une déferlante🌊Les RH semblent surtout avancer à petits pas👣 Nous entrons dans une phase plus mature, moins fascinée par l’outil, plus exigeante sur sa valeur réelle, estime Parlons RH lien.il-di.com/4dZXXsB

"L’IA est devenue une commodité, pas un levier de transformation" 👁️ Après sa lecture de l'étude #Lecko sur l’état de l’art de la transformation interne (proposée en téléchargement), c'est la conclusion de Bertrand Duperrin lien.il-di.com/4tY2lgo

🎁 C'est cadeau ! Une IMMENSE banque de ressources pédagogiques 450 ressources éducatives en libre accès ! C'est la "ressourcerie" de La Forge lien.il-di.com/4tkFfAL

🌳 Résistons au backlash (retour de bâton), restons écolo ! Avec le Guide d’éco-conception de ressources pédagogiques, par exemple Une belle initiative d'Angers Loire Campus lien.il-di.com/4sIDz2N

🤓 Lu pour vous : « Une idée dans la tête » de Stanislas Dehaene Des réponses scientifiques, accessibles et directement mobilisables L'avis de Learning by doing lien.il-di.com/4sF36cY

🤔 Savoir quand on peut faire confiance, ou non, à la machine n’est pas toujours évident. La métacognition – la capacité à monitorer ses propres processus cognitifs – est le substrat psychologique d’une supervision efficace. The conversation nous explique lien.il-di.com/4cip4h5

👩‍🏫 Ingénierie pédagogique : quels sont les atouts du modèle ADDIE ? (Analyse, Design, Développement, Implantation, Évaluation) Points forts et limites selon Thierry Ardouin Sur Edtech Actu lien.il-di.com/4tkz0gc

Que devient la (fameuse) taxonomie de bloom à l’ère de l’IA ? 🫨 Elle aussi est "disruptée" L’OCDE propose de développer désormais "la capacité à interpréter, questionner et évaluer les productions générées par les technologies" Le point de vue d'Affen lien.il-di.com/4ttSWNu

🎲 Vous utilisez des jeux dans vos formations ? 😃 Venez avec et repartez avec de nouvelles idées ! Les inscriptions aux ateliers du Carif-Oref de Normandie sont ouvertes 🗓️ Lundi 8 juin 2026 à Rouen Repéré dans Profil d'info lien.il-di.com/4cxu8wS

😴 Le principal ennemi du formateur ? L’ennui ! 🤩 La meilleure arme pour en venir à bout ? Le storytelling ! Pourquoi notre🧠adore les histoires ? Toolearn nous explique lien.il-di.com/4tsTfIz

Le Plan de développement des compétences 💥 Vous savez, le "big bang" qui, depuis 2018, s'est substitué au Plan de formation (et devait amener 60 % des adultes en formation d’ici à 2030) 👁️‍🗨️ Le regard analytique et critique d'Affen lien.il-di.com/4cHtY6v

📉 Baisse drastique des budgets de formation ☢️ Les Régions tirent la sonnette d’alarme - 56 % des crédits alloués aux demandeurs d’emploi, tout de même ! A lire dans Sud-Ouest lien.il-di.com/4t4zNl8

Comment (bien) choisir son LMS ? 6️⃣ critères de sélection essentiels passés au crible de Edu-performance lien.il-di.com/4cCz3xR

Le guide complet pour réussir la certification Qualiopi 7️⃣ étapes clés à suivre La démarche décryptée par Teachizy lien.il-di.com/3Q2nFCF

3 outils en 1 ! Qui dit mieux ? #LiveQuiz de la Forge des Apps remplace (un peu) #Wooclap pour l'interaction, #Kahoot et #Plickers pour les questionnaires et l'évaluation 📺 Le tuto-vidéo du Blog fu Prof T.I.M. lien.il-di.com/4ckGDMs

Les quiz en e-learning : un vrai levier d’apprentissage 🧠 Se tester améliore significativement la mémorisation 4 leviers de psychologie cognitive expliqués par Too Learn lien.il-di.com/4c586mr

👻 Peut-on vraiment conserver la mémoire d'une expertise avec un jumeau numérique ? 🗃️ Sans confondre archivage et capacité de jugement ? Analyse et éléments de réponse avec Bertrand Duperrin lien.il-di.com/41o6gXF

💷 My chatbot is rich ! 💬 Retour d'expérience d'une prof d'anglais qui a créé un agent conversationnel à l'issue d'une formation du Cnam Pays de la Loire. Une ITW du Living Lab du CNAM lien.il-di.com/4sl6Fox

🧠 L’impact réel de l’intelligence artificielle sur le cerveau humain Mémoire, attention, esprit critique... Quel est le prix cognitif réel de l’assistance permanente ? Eléments de réponse avec Lefebvre Dalloz lien.il-di.com/41Pp02i

⚙️ Tout automatique, c'est fantastique ? ⚠️ Que nenni ! A l'ère de l'IA, certaines dimensions de la formation doivent rester artisanales sous peine de devenir moins apprenantes Les explications de MindOnSite lien.il-di.com/4vgKQt9