[🎧 #FranceCulture] Personne n'est nul en #maths ! www.radiofrance.fr/francecultur...

🎬 Il était une fois… l’Inclusion et l’ #Accessibilité #numérique : une mini-série de 7 épisodes ! www.campus.numerique.gouv.fr/accessibilit...

🎉Dernier week-end de septembre : ne manquez pas l'excellent Festival du TRAC à Sauxillanges ! #Auvergne #PuyDeDome #ArtsDeLaRue Suivez le programme ! 👇 www.calameo.com/read/0050253...

[ #IntelligenceArtificielle] Pourquoi #ChatGPT refuse de dire « je ne sais pas » www.blogdumoderateur.com/pourquoi-cha...

Une bande dessinée pour comprendre les enjeux #écologiques des technologies numériques / l’impact environnemental de l’ #IntelligenceArtificielle eduscol.education.fr/2517/veille-...

[🎧 #latacfi #archéologie] Les #mayas n'ont pas disparu www.radiofrance.fr/franceinter/...

Investigation et #IA : vers une nouvelle ère de la recherche d’information ? www.linkedin.com/pulse/invest...

Quand #Wikipedia dit non à l' #IA ! www.radiofrance.fr/francecultur...

[🎧 #latacfi #astronomie] #Cosmologie, une histoire de l'Univers www.radiofrance.fr/franceinter/...

⚠️Cadre d'usage de l' #IA en #éducation via @education.gouv.fr www.education.gouv.fr/cadre-d-usag...

[🎧 #IA @franceinter.fr] Humains-machines : nos langues entremêlées 🔸Une histoire d'interruption 🔸Et naquirent les transformers... www.radiofrance.fr/franceinter/...

[🎧 #psychologie @franceinter.fr] Être en retard sur sa vie : l’importance de faire des choix, avec le docteur en neurosciences Albert Moukheiber www.radiofrance.fr/franceinter/...?

[Expériences #sciences] Le pendule de #Foucault par le musée de l'université de Mons ➡️ pendule, gyroscope... Démontrer que la Terre tourne youtube.com/watch?v=zO0d...

[🎧 #LSDseriedoc ] Les enfants du millénaire #genZ 🔹Agathe, Ilyès, Loana et tous les autres : rencontre avec ces jeunes, enfants du #numérique en chair et en os. 🔹Inventer l'amour 🔹Travailler quand même 🔹Un autre futur www.radiofrance.fr/francecultur...

[🎧 #EMI] Cécile Wendling : Questionner la manipulation de l' #information avec les outils de la prospective audioblog.arteradio.com/blog/153024/...

[🎧 #EMI] La propagande change-t-elle vraiment les opinions ? ➡️à propos de l'efficacité mesurable des campagnes de #désinformation et des pistes pour mieux armer les citoyens face à ces phénomènes share.transistor.fm/s/f0b1ae96

🎧 #IA et #emploi : quels impacts, quels enjeux ? shows.acast.com/mode-demploi...

[🎧 #opendata @franceinter.fr] Les dames de l'#algorithme www.radiofrance.fr/franceinter/...

[🎧 #CédricVillani] L' #IA : utopie dystopique 1️⃣Algorithmes et société, une prophétie pour rien 2️⃣Kasparov contre Deep Blue : la partie reprend 3️⃣ Coup de théâtre : la résurrection de l'apprentissage... 4️⃣ L'agent conversationnel par qui le chaos... www.radiofrance.fr/francecultur...

[ #fonctionpublique #IA] Dossier #Pearltrees "IA & Services publics" www.pearltrees.com/aurelie48/ia...

Découvrez un merveilleux film en stop-motion sur le champ magnétique terrestre entièrement réalisé avec... des magnets sur un frigo ! Ça s'appelle "Le magnet qui avait perdu le nord", c'est ici : youtu.be/UEsSoecnvLc?... Une création de Léna Marty dans notre équipe La Physique Autrement.

Duck AI : Une #IA qui respecte (vraiment) votre vie privée outilstice.com/2024/10/duck...

Comment résister aux milliardaires cinglés... En 4 minutes 🎧 www.radiofrance.fr/franceinter/...

Imaginez transformer gratuitement vos données en cartes interactives et collaboratives, sans être un expert en cartographie. Avec #MaCarte, c'est possible ! 🗺️ macarte.ign.fr Ma Carte est un outil en ligne, gratuit et open source, pour la création et la diffusion de cartes personnalisées 🛠️

🌿 Visuel dispo aussi au format carré, à partager librement :

[🎦 #docu ARTE Vie privée et numérique] "Disparaître - Sous les radars des algorithmes / Échapper aux algorithmes" ➡️ Reportage très intéressant, aussi pour ceux que les nouvelles valeurs de Facebook et Instagram mettent mal à l'aise. youtube.com/watch?v=m3BG...

[🎧 @radiofrance.fr #IA] Le coût #écologique de l'intelligence artificielle www.radiofrance.fr/franceinter/...

[ #fonctionpublique #IA] Un #MOOC @cnfpt.bsky.social #FunMOOC sur les fondamentaux de l'IA www.fun-mooc.fr/fr/cours/acc...

[ #fonctionpublique #IA] L’IA au service de l’amélioration continue des services publics www.modernisation.gouv.fr/actualites/l... via @ditpgouv.bsky.social

[ #fonctionpublique #IA] L’intelligence artificielle au service des usagers et des agents www.modernisation.gouv.fr/presse/linte... via @ditpgouv.bsky.social

[🚀 #innovation] La créativité collective, moteur de la performance des équipes chttps//cursus.edu/...

[✨ #astronomie] Détection du neutrino le plus énergétique de tous les temps www.ca-se-passe-la-haut.fr/2025/02/dete...

[ #histoire #archéologie] L'origine des #langues indo-européennes enfin déchiffrée grâce à des analyses ADN www.futura-sciences.com/sciences/act...

[✨ #astronomie] "Il ne vient pas de notre galaxie" : un neutrino à l’énergie inédite détecté au fond de la Méditerranée, on vous explique france3-regions.francetvinfo.fr/provence-alp...

« Référentiel de compétences en IA pour les apprenants » publié hier par @unesco.org pour proposer des objectifs d'apprentissage de intelligence artificielle pour préparer les élèves et les étudiants à devenir des citoyens responsables et créatifs à l’ère de l’IA. unesdoc.unesco.org/ark:/48223/p...

[🎧 #maths #sciences] "Mettre le monde en équation", par #CédricVillani : 1️⃣Le secret d'Isaac #Newton 2️⃣Léonhard Euler, le titan suisse et les aventuriers du Pôle 3️⃣L'erreur féconde d'Henri Poincaré 4️⃣Avec l'#ordinateur, le mariage technoscientifique du siècle www.radiofrance.fr/francecultur...

[🎧 @franceculture.fr] #Préhistoire, à la rencontre des 1ers humains 1️⃣Aux origines de la marche, Toumaï, Lucy & co 2️⃣ Préhistoire, avoir de la suite ds les hominidés 3️⃣D’1 continent à l’autre, migratO préhistoriq 4️⃣ "La Guerre du feu", qd la PréH enflamme les imaginR www.radiofrance.fr/francecultur...

[🎧 #maths #sciences] "Des ondes pour #communiquer", par #CédricVillani : 1️⃣La danse télégraphique 2️⃣L'empire téléphonique 3️⃣Voyage au coeur d’un smartphone, avec Nicolas Demassieux 4️⃣La grande transformation des réseaux www.radiofrance.fr/francecultur...

[🎧 #LSDseriedoc] Les enfants peuvent-ils parler ? 1️⃣"Infans", celui qui n’a pas de voix 2️⃣Entrer dans le rang 3️⃣Le droit à l’innocence 4️⃣Infantisme #société #droits_de_l_enfant www.radiofrance.fr/francecultur...

[🎧 #LSDseriedoc] #Handicap, une #histoire : 🔸Prendre en charge le handicap, une affaire d'État ? 🔸Handicap et guerres mondiales : de la réparation à “l’extermination douce” ? 🔸Soulager et appareiller les corps, que dit l’archéologie ? 🔸Survivre ne suffit pas. www.radiofrance.fr/francecultur...

Savoir quand utiliser l’ #IA s’avère être une forme de #sagesse, et pas seulement une connaissance technique. Comme la plupart des sagesses, elle est quelque peu paradoxale. @emollick.bsky.social

Prague : les encres cachées du #Moyen-Âge lejournal.cnrs.fr/videos/pragu... via @cnrs.bsky.social #manuscrit

#MOOC « #Handicap visuel: comprendre et agir pour l' #inclusion» moocs.unige.ch/handicap-vis...

Pour une #formation eLearning efficace : utilisez les 12 principes de Mayer ! eskills.ch/les-principe...

Le e-learning de A à Z blogs.articulate.com/les-essentie... #formation

Quel est le rôle des milieux éducatifs face à l’ #IA ? Le cadre de compétences de l’UNESCO rire.ctreq.qc.ca/quel-est-le-...

Dans "C’est pas moi, c’est l’IA", @pyoudeyer.bsky.social invite à repenser l’ #éducation face à l’ #IA. Coécrit avec @droy.bsky.social, cet #ouvrage destiné aux enfants, à leurs parents et à leurs enseignants, explore les usages et impacts de l’IA. @jeromecolombain.bsky.social #interview #podcast

[🎧 #société #éducation #LSDseriedoc] Professeurs, le mal de l' #école : 🔸Du désenchantement à la rupture 🔸Un #métier à vie 🔸Faire classe 🔸 #Profs en devenir www.radiofrance.fr/francecultur...

#EMI #Formation À découvrir : Les Cahiers du #CLEMIsup, ressource @leclemi.bsky.social ➡️ Affronter les désordres informationnels ➡️ Convergences et divergences des approches en #EMI ➡️La bataille de l'attention ➡️ Désinformation et complotisme ➡️ ...